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考え方

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中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業

苦手を無くすという考え方が駄目な理由

一般的には「苦手科目を克服しよう」と言われますが、塾長はあえてその考え方を否定し、より戦略的でメンタル面に配慮したアプローチを提唱しています。 1. 「マイナス」に焦点を当てる弊害 自己肯定感の低下: ...

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中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業

学校ごっこはやらない

塾長は、多くの学習塾が「学校の延長線」のような形式的な指導に終始している現状を批判し、常勝が提供すべき真の価値について語っています。 1. 「学校ごっこ」への批判 形式だけの踏襲: 若い先生が優しく教 ...

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中学 小学 考え方 通常授業

複雑なこと

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     受験予備校常勝では、 難しいことばかりやっているのか? というと、 そんなことはありません。   ...

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中学 実績 小学 成績 考え方 通常授業

誰よりも楽をして

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     誰よりも楽をして成績を上げ、 誰よりも楽をして合格したい という人は、 受験予備校常勝に 来てください。 & ...

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中学 考え方 通常授業

受験生が楽しそうに見える

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     受験予備校常勝の受験生は 毎年のことですが、 苦しそうではありません。   むしろ、 楽しそうに見 ...

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成績 考え方 講習 通常授業

合格を勝ち取れる理由

塾長は、常勝が他の塾とは一線を画し、圧倒的な結果(水戸一高合格など)を出し続けている理由について、その「独自の仕組み」と「徹底した哲学」を挙げています。 1. 徹底的な「反復の仕組み」 6回以上のルー ...

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考え方

拙速

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     拙者は・・ というのは、 武士の自称ですね。   「つたない」 つまり、 謙遜している言い方ですね ...

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考え方

今は今しかない

塾長は、受験生にとっての「時間の不可逆性(二度と戻らないこと)」と、今この瞬間の行動がいかに未来を決定するかについて、強い危機感を持って説いています。 1. 時間の「絶対的な有限性」 時間は平等で残酷 ...

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考え方

ジャンクメール

塾長は、溢れかえる「無価値な情報(ジャンクメール)」と、受験において惑わされがちな「根拠のない噂」を重ね合わせ、情報の取捨選択の重要性を説いています。 1. 溢れかえる「ジャンクメール」という現実 無 ...

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考え方

ジャンプスターター

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     塾長は、 毎日、 車で通勤している。   ひたちなか教室を開校した当時は、 土浦市から片道50キロ ...

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考え方

わずかな違い

塾長は、成功者とそうでない者の差は、才能や大きな決断ではなく、日々の**「紙一重の微差(わずかな違い)」**の積み重ねにあると説いています。 1. 「1.01」と「0.99」の法則 わずかな努力の差: ...

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考え方 通常授業

バツばっかり見ていると?

塾長は、間違った箇所(バツ印)にばかり意識を向けることが、学習効率とモチベーションをいかに低下させるかについて、メンタル管理の観点から解説しています。 1. 「できないこと」への過度な執着 自己肯定感 ...

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考え方

自由

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     自由権 については中学校の公民で勉強するが、   自由 という言葉には、 色々なニュアンスがあると ...

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考え方

ダウンサイジング

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     インターネットが普及するよりも昔。   コンピューサーブ ニフティサーブ アメリカオンライン が、 ...

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中学 考え方 講習 通常授業

段取り八分

塾長は、仕事の世界で使われる「段取り八分(準備が8割、本番が2割)」という言葉が、受験やテストにおいても完全に当てはまると説いています。 1. 「段取り八分」の意味 準備で決まる: 物事の出来栄えは、 ...

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