ということです。

ということは、

そもそも、

義務＝最低レベル　です。

ということは、「普通の」子どもにとっては、

ワクワクする感覚が無く、つまらないのです。

ましてや、「優秀な」子どもにとっては、

イライラするのです。

だから、

さらに、

小学校の勉強に慣れた子どもにとっては、

だから、中学校に入学すると、

義務教育の制度「自体が」

それなのに、

高１になると、

そのために、特に数学が分からなくなり、

数学が崩壊するのです。

ほとんどの高校生が、

元々　乗り越えるのが難しいようにできていた

高校の数学を諦めてしまうと、

つまり、多くの高校生が

文科省のカリキュラム　というのは、

なぜ、そうなっているのか？というと、

つまり、何十年も前から、仕組まれていたことでした。

国立・県立・市立の学校は、

つまり、

つまり、

勉強でオリンピックを目指す人には

つまり、

つまり、

こうなると、

勉強のオリンピックで勝てるような教育をしていく高校

特に高校の数学が

その準備は、

小学校の、

受験予備校常勝は、

たとえば小2であれば、小2のうちに

小3で小6と中1、中2の半分ができるようになる。

小4で、中3までの内容をマスターする。

ということは、小5では、高校数学に入る、

なぜ、そんなことが可能なのか？

これは国内最先端のシステムであって、

受験予備校常勝も、そのシステムを

といっても、

3学年分の先取り学習をしていくだけです。

時間的に余裕がある、

特殊な流水算やつるかめ算などをやる、

最低でも国公立大学に現役合格でき

東大・京大をはじめとする国公立大学医学部・薬学部の合格も可能にする。

小学生のうちに中学3年分

さらには高校の学習内容まで勉強してしまう

スーパー先取り学習　を

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