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ひたちなか市の宿題のやり方
宿題につきまして ご質問がありました。 >先日、いただいたメールに宿題の話がありましたが、宿題のスピードは、早い方です。 >ただ覚えてない。 >小学校からの漢字の宿題の癖で、ただ書けばいいと思っていて ...
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2017夏期講習は7月21日から最大266時間以上ひたちなか市の学習塾・個別指導塾受験予備校常勝の塾長の吉村仁です。
ひたちなか市の学習塾・個別指導塾 受験予備校常勝の塾長の吉村仁です。 夏期講習は 2017年7月21日からスタートです。 くわしくはこちら
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中学 実績 小学 成績 日立一・日立1 水戸一・水戸1 水戸二・水戸2 緑岡 考え方 講習 通常授業 高校
ひたちなか市で水戸一高・水戸二高・緑岡高・日立一高・茨城高専に合格するためには
ひたちなか市の学習塾・個別指導塾 受験予備校常勝の吉村仁です。 水戸一高・水戸二高・緑岡高・日立一高・茨城高専に合格するためには どうすればいいか? ですが、 県立高校の受 ...
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最悪の環境ってどんな所か?4
勉強ができるようになって、 受験に勝つことや 将来本当に役に立つ勉強のやり方・考え方を習得することを 目的とする場合に、 最悪の環境って、どんなだろう? と考えてみた。 た ...
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テスト 中学 実績 成績 水戸一・水戸1 考え方 通常授業 高校
Gくんの話|450点以上を一度もとったことがないのに水戸一高に合格した中学生
塾長は、学校のテストの点数という「データ上の常識」を覆し、本番での得点力を重視する戦略によって合格を掴み取った「Gくん」のエピソードを通じ、**「模試や学校の点数に一喜一憂しない本質的な強さ」**につ ...
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テスト 中学 実績 成績 日立一・日立1 水戸一・水戸1 水戸三・水戸3 水戸二・水戸2 緑岡 考え方 講習 通常授業 高校
県立高校に合格するためには何を勉強すればいいか
塾長は、あれこれと手を広げるのではなく、**「やるべきことを極限まで絞り込み、その精度を究極まで高めること」**こそが県立高校合格への最短ルートであると断言しています。 1. 教材を「1冊」に絞り込む ...
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私立高校に合格するためには何を勉強すればいいか
塾長は、茨城県内(特にひたちなか市周辺)の私立高校受験を、単なる「滑り止め」としてではなく、**「県立第一志望(水戸一高など)に合格するための重要な試金石」**と位置づけています。 1. 私立高校の「 ...
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今日は4月からの新年度最初のテストです ひたちなか テスト対策
ひたちなか市の学習塾・個別指導塾 受験予備校常勝の吉村仁です。 今日は4月からの新年度 最初のテストです。 水戸周辺の私立高校の最高レベルの特待を総ナメ 茨城工業高専も全員 ...
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テスト 中学 学年1位 実績 小学 成績 水戸一・水戸1 水戸三・水戸3 水戸二・水戸2 緑岡 考え方 講習 通常授業 高専
ひたちなか市で成績を上げ合格するには
1位, テスト, 上がる, 付属中, 佐野中, 勉強法, 勝田一中, 勝田三中, 勝田二中, 大島中, 学年1位, 専門家, 小学校, 成績, 日立一, 桜ノ牧, 水戸1, 水戸1高, 水戸一, 水戸一高, 水戸三, 水戸二, 田彦中, 緑岡, 考え方, 講習, 通常授業, 高専
塾長は、茨城県の地域特性(ひたちなか市の学校状況)を踏まえた上で、確実に結果を出すための「戦略」と「マインド」について解説しています。 1. 「地元レベル」の基準を捨てる 環境への警鐘: 周囲の友達や ...
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24日から春期講習のスタートです
24日から春期講習のスタートです。 が、 途中からでもスタートできます。 なぜかというと、 チケット制だからです。 徹底的に復讐 ・・じゃなくて 復習しましょう! &nbs ...
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成績を上げるためには
1. 成績が上がらない根本原因は「自己流」 現状の否定から始まる: 今の成績が満足いかないものであれば、それは「今の自分のやり方(自己流)」が間違っているという証拠である。 こだわりを捨てる: 多くの ...
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24日から春期講習・4月から新学年授業開始です
ひたちなか市の塾・学習塾 受験予備校常勝の吉村仁です。 24日から春期講習 4月から新学年授業開始です。 今年度も 水戸一高 緑岡高校 水戸桜の牧高校 茨城工業高専 茨城高 ...
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中学 学年1位 実績 小学 成績 日立一・日立1 水戸一・水戸1 水戸三・水戸3 水戸二・水戸2 緑岡 考え方 講習 通常授業 高専
チクチク痛いんです
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1. 「チクチク痛い」の正体 核心を突かれる痛み: 塾長のブログや指導で、自分の「サボり」「甘え」「自己流への固執」を指摘されたとき、心が「チクチク痛い」と感じる現象のこと。 良心の反応: その痛みは ...
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デジタルの時代だからこそ
1. デジタルの「便利さ」が招く落とし穴 わかったつもり: 動画授業やタブレット学習は、解説が分かりやすいために、自分で手を動かさなくても「理解した気分」になりやすい。 受け身の姿勢: デジタルツール ...