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数学

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中学 小学 成績 数学 考え方

ギャップ

成績が上がらない最大の原因として、生徒の中にある**「わかったつもり」と「実際に解ける」の間の巨大なギャップ**を指摘しています。 1. 「インプット」と「アウトプット」のギャップ 理解しただけでは不 ...

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テスト 中学 実績 成績 数学 考え方 通常授業

70位アップ100位アップ

1. 驚異的な実績の紹介 ごぼう抜きの実例: 入塾後に学年順位が70位アップ、あるいは100位以上アップするといった事例が、この塾では珍しくない(過去には240人抜きなどの実績もある)。 短期間での変 ...

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成績 数学 考え方 通常授業

フロー理論

心理学的な「フロー状態(没頭状態)」を勉強に応用し、いかにして高い集中力と成果を引き出すかについて説かれています。 1. 「フロー状態」とは何か 完全な没頭: 時間が経つのを忘れるほど何かに集中し、雑 ...

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中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業

物理法則

1. 慣性の法則:動き出すまでが一番エネルギーを使う 静止した状態から動く困難さ: 止まっている物体を動かすには大きな力が必要です。勉強も同様に、机に向かって鉛筆を持つまでの「初動」に最も大きなエネル ...

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中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業

ホンネ

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     ホンネとタテマエ。 何にでも、ありますね。   大人も子どもも、 本音と建前を使い分けて、 上手に ...

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テスト 中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業 高校

受験の王道

塾長は、受験における「王道」とは、決して魔法のような近道ではなく、**「やるべきことを、正しく、かつ圧倒的な量でこなすこと」**であると断言しています。 1. 「王道」は「近道」ではない 勘違いの打破 ...

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中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業

足し算と引き算

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     足し算と引き算は、 小学校で習いますね。   でもそれは、 計算「だけ」の問題ではなくて、 もっと ...

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中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業

忘れる理由

塾長は「忘れること」を個人の能力のせいにするのではなく、脳の仕組み(生存本能)と学習プロセスのミスとして論理的に解説しています。 1. 人間にとって「忘れる」のは正常な機能 脳の防衛本能: 人間の脳は ...

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中学 実績 成績 数学 考え方 通常授業 高専 高校

ピークパフォーマンス

塾長は、受験を一種の「競技」と捉え、入試当日というたった一日の決戦に、自分の能力の最大値(ピークパフォーマンス)をぶつけるための調整術について説いています。 1. 「ピークパフォーマンス」とは何か 実 ...

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中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業

カウンセリング・コーチング・面談

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     カウンセリング とか コーチング とか 面談 とか 言い方は色々ありますが、 その中身は、 ほとんど同じじゃ ...

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中学 小学 成績 数学 考え方 通常授業

スタディサプリ

ひたちなか市の進学塾・学習塾 受験予備校常勝の塾長の吉村です。     映像授業というのは 授業をビデオで収録して通信衛星で全国に配信するなど 随分前からありましたが、 それがイン ...

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成績 数学 考え方

10倍やる気にさせます

「やる気」を精神論や言葉だけで引き出そうとする世間一般の方法に対し、この塾(受験予備校常勝)がいかに実質的なアプローチをとっているかが説かれています。 1. 「やる気」の源泉は「言葉」ではなく「結果」 ...

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成績 数学 考え方

成功する秘訣と失敗する秘訣

塾長は、数多くの生徒を見てきた経験から、志望校に合格する生徒と不合格になる生徒の決定的な違いを「秘訣」として対比させています。 1. 成功する秘訣:最大の武器は「素直さ」 自己流を捨てる: 成功する生 ...

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中学 成績 数学 考え方 通常授業

勝負は何によって決まるか

塾長は、受験を一つの「合戦」や「勝負事」と捉え、勝利を収めるために最も重要な要素について説いています。 1. 勝負は「戦う前」に決まっている 準備の重要性: 「勝負は何によって決まるか?」という問いに ...

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中学 成績 数学 通常授業

本当のことを言いましょう

塾長は、教育業界や学校、そして家庭で語られがちな「耳当たりの良い言葉」をあえて否定し、受験における**「残酷なまでの真実」**を直視することを促しています。 1. 「努力は報われる」の嘘 やり方が間違 ...

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