塾長は、塾の価値を「学校の補習」程度にしか考えていない風潮に対し、受験という厳しい戦いにおける「塾の本来の役割」と「圧倒的な基準」を突きつけています。
1. 「学校の延長」という甘い考えの打破
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低い基準への警鐘： 塾を単に「学校でわからなかったところを教えてもらう場所」と考えているのであれば、それは学校以下の価値しか生んでいないと断じています。
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補習塾の限界： 学校の進度に合わせるだけの「待ち」の姿勢では、トップ校（水戸一高など）の合格は到底望めません。
2. 常勝は「学校を遥かに凌駕する」場所
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圧倒的な先取り： 常勝が実践する「スーパー先取り学習」は、学校の進度を無視して数学年分を先に終わらせます。これにより、学校の授業が「復習」になり、テスト対策に圧倒的な余裕が生まれます。
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基準の高さ： 学校の先生が求める「平均点以上」ではなく、常勝は「100点」「学年1位」を当たり前の基準として生徒に要求します。
3. 「教えてもらう」から「勝ち取る」へ
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自立の重要性： 先生に手取り足取り教えてもらうのを待つ「お客様」状態の生徒は、本番で自力で解く力を失います。
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プロの環境： 常勝は、生徒を甘やかす「学校のようなぬるい場所」ではなく、自分の意志で、圧倒的な反復（6回以上）を完遂し、自らの力で合格を勝ち取らせる「訓練の場」です。
4. 結論：塾に「何を」求めているのか
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親御さんへの問い： お子さまを「今のままのレベル」で安心させたいのか、それとも「学校の枠を超えた圧倒的な高み」へ引き上げたいのか。
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存在意義： 常勝は学校の補完勢力ではなく、学校教育というシステムでは到達できない「必然の勝利」をプロデュースする組織であるという強い自負が込められています。
一言でまとめると： 「塾を『学校の補習』程度に考えているなら、その学力は学校以下のレベルで止まる。常勝は学校の基準を遥かに超えた『圧倒的な先取り』と『100点への執着』を叩き込む場所であり、学校の枠を破って突き抜けたい者だけが来るべき『勝利のための聖域』である」という内容です。
「学校教育」という枠組みから飛び出し、より高い基準で自分を鍛え上げることの必要性を説く、非常に挑戦的な記事です。
ひたちなか市の進学塾・個別指導塾・学習塾
受験予備校常勝の塾長の吉村です。
世の中には
学習塾とか
進学塾とか
予備校とか
家庭教師とか
個別指導塾とか
まあ、いろいろありますね。
思うのですが、
クラス形式だとか
個別形式だとか
そういう、
形式の問題よりも、
大事なことが
あるんじゃないでしょうか？
それは、
学校以上なのか
学校以下なのか
ということです。
学校のマネごとをやっているのなら、
学校以下ですね。
学校よりも程度の低いことをやっているのなら、
学校以下ですね。
学校ではありえない内容
学校ではありえない話
学校ではありえない形式
学校ではありえない知識
学校ではありえない考え方
・・・ならば、
学校以下ではなく、
学校以上の何か
になりますね。
それを、
やっています。
受験予備校 常勝（常勝教育グループ吉村学院）
勝田教室：茨城県ひたちなか市東石川３－２２－１ 宮前ビル新館２Ｆ
：
TEL : ０２９-３５４-１２４１ （FAXは使っておりませんのでメールかフォームで） : ０２９-３５４-１２４１
Email : info@josyo.jp
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