塾長は、受験における「満足」の基準を自分の中に置くことの危うさを指摘し、合格を勝ち取るために不可欠な「視点の転換」について説いています。
1. 「自己満足」は赤ん坊でもできる
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主観の限界: 「自分なりに頑張った」「これだけやったから満足だ」という主観的な満足感(自己満足)は、誰にでもできる容易なことです。
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受験の現実: しかし、受験という厳しい競争において、自分の物差しで測った満足感には何の意味もありません。
2. 基準は常に「合格させる側」にある
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他者満足の視点: 受験生が目指すべきは、自分が満足することではなく、「受け入れる高校側(高校の先生)」を満足させることです。
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客観的な評価: 採点者である高校の先生が、「この生徒を合格させたい」と思うレベルに自分の学力や答案が達しているか。その客観的な基準こそがすべてであると強調しています。
3. 日々の学習を問い直す
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問いかけ: 「あなたが今日行った勉強は、合格させる側が満足する内容だったか?」と自問自答することを求めています。
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常勝流の基準: プロの目から見て、また志望校の先生の目から見て、合格に相応しい精度と量をこなしているか。その「他者満足」の基準に自分を合わせることが、合格への絶対条件です。
4. 結論:視点を変えれば行動が変わる
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基準の引き上げ: 自分基準の「甘さ」を捨て、高い客観的基準(他者満足)を意識することで、日々の学習の質は劇的に向上します。
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合格への道: 相手を満足させるアウトプット(答案)を出すために、今何をすべきかを考え、徹底的に実行しなさいという内容です。
一言でまとめると: 「『自分なりに頑張った』という自己満足を捨てなさい。受験の合否を決めるのは、あなたではなく高校の先生である。常に『高校側を満足させるレベルか?』という客観的な視点を持ち、その基準をクリアする圧倒的な実力を身につけよ」という、厳しい自己規律を促す内容です。
常勝の教えは、常に**「主観を排除し、冷酷なまでの客観的な基準(プロの型)に自分を合わせる」**という徹底した合理主義に基づいています。
ひたちなか市の進学塾・学習塾
受験予備校常勝の塾長の吉村です。
自己満足なんか、
赤ちゃんでもできる。
受験生の場合、
自己満足の勉強をしていても、
全くダメだ。
「あなたが」満足するかどうか
ではなくて、
「受け入れる高校側が」満足するかどうか
が、重要だ。
あなたが日々やっていることは、
合格させる側、
つまり高校の先生が、
満足する内容だろうか?
それを考えよ。