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最悪の環境ってどんな環境か1

ひたちなか市の学習塾・個別指導塾
受験予備校常勝の吉村仁です。

 

勉強ができるようになって、

受験に勝つことや

将来本当に役に立つ勉強のやり方・考え方を習得することを

目的とする場合に、

最悪の環境って、どんなだろう?

と考えてみた。

 

たとえば、

カフェやサロンでする勉強は、

それにあたるだろう。

 

ものすごく広い意味での学ぶ・勉強する、

ではなくて、

あくまでも高校受験などに勝ち、

将来にも生きる勉強になる、

という目的のための勉強である場合、

カフェやサロンでする勉強は、

最低だと言っていいだろう。

 

そういう環境で勉強することに意味があるとすれば、

できるだけ悪い環境として

カフェとか満員電車の中でわざと勉強することにより

自分を鍛える、

わざと逆境に身を置く、

ということなのかもしれないが、

そういうのは上級者にしかできないような

かなりの応用編で、

実際には、

受験を何度も勝ち抜いたような大人にしかできない領域だ。

 

子どもの場合は即物的、

つまり目の前の人や環境の影響を

モロに受けてしまうのだから、

たとえばカフェやサロンでする勉強は、

最悪な勉強、つまり

本人にとっては駄目になるための勉強だ、

ということだろう。

 

もし親がそうさせている場合は、

親にとっては、

子どもに勉強させているポーズをとることで

言い訳の理由を作る、

ということだ。

 

まともな親ならば、

できるだけ良い環境で勉強させてあげたい、

と、思うのではないだろうか?

 

のんびりするためのカフェやサロンと

能力を伸ばし競争に勝つための場所が、

同じであるはずがない。

 

やむをえず同じになってしまった、

というのならば仕方がないが、

のんびりするためのカフェやサロンと

能力を伸ばし競争に勝つための場所が同じであるのは、

通常は、ありえない。

 

目的と結果が逆

反対だ、

と言っていいだろう。

 

逆効果になることは、

確実だ。

 

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